為學齡前兒童挑選合適的玩具確實有點難。
你深知這一點！
玩具箱因多年來不受歡迎的禮物而擠得水洩不通。每一個禮物在當時似乎都是一個好主意。
發生了什麼事呢？
你並非選擇了錯誤的玩具，而是選擇了錯誤的時間。
什麼樣的玩具是好的？
當你的孩子喜歡一個玩具時，你能感覺得到。遊戲變得引人入勝，時間彷彿靜止一般。
孩子本能地知道什麼對他們最好。他們會被吸引到觸發正確發展按鈕的玩具上。對的時間點上的對的玩具就是一個成功。但是如果在幾個月之前或之後給予同樣的玩具，可能會完全失敗。
那麼，如何做到正確呢？有什麼公式？
首先，我們必須看一下發展的格局。你的學齡前兒童在哪裡？他們將會前進到哪裡？
理解學齡前兒童的發展
就像《花園瑪莉》中的瑪莉一樣，每個學齡前兒童都是獨一無二的。
他們以不同的速度發展，以獨特的方式熠熠生輝。
但他們也有很多共同之處。他們處於相同的發展旅程中。一旦我們了解了他們的成長之路，我們就會知道應該在什麼時候提供哪些玩具和活動。
那麼，學齡前兒童對什麼感興趣呢？什麼會觸動他們的發展按鈕？
讓我們來看一看：
身體發展
對於學步的幼兒來說，手推車和學步車是很棒的玩具。它們為不穩定的小腿提供支持，同時還能夠容納各種有趣的玩具，進行各種運輸樂趣。
但學齡前兒童對這些都已經失去興趣了。
當你可以輕鬆平衡時，誰會想要一個助行器呢？現在所有的樂趣都在奔跑和跳躍、踢和投擲中。
手推車仍然有其存在的價值，但它現在擁有不同的功能。它成為了一個故事道具。
"這是我的寶寶，躲在這個嬰兒車裡。我們要去診所。"
粗大運動發展變成了次要的事情。遊戲的重心在於想像力。
這也是手指和手的細微動作取得重大進展的時期。
嬰兒和幼兒面臨著學習單獨動手指的挑戰。這是指畫和手指食物的時候。
但學齡前兒童有更高的目標 - 鉛筆握持。這意味著剪裁和黏貼，做標記和帶有較小零件的玩具。
認知發展
嬰兒和幼兒透過動作和感官來探索物體。學齡前兒童則通過心智來探索各種想法。
隨著他們的注意力跨度增加，兒童的解決問題能力變得更為複雜，他們開始理解更加深奧的概念，如時間、計數和按類別排序。他們還開始發展早期的數學和科學思維，注意到模式、比較大小，或者嘗試平衡和重量的實驗。這個階段的一個亮點是符號思維，孩子們參與想像遊戲，開始理解符號，如書寫的文字或數字，可以代表現實世界的物體或想法。
語言發展
學齡前兒童的語言技能在這個時期迅速發展。兒童的詞彙大幅擴展，他們開始組成更為複雜的句子。他們開始理解和應用語法規則，他們的語言變得更加清晰易懂。他們還開始掌握對話的概念，學會在別人講話時聆聽，並等待自己發言的時機。這是家庭角的時期。這是想像遊戲的時光，獨自或與他人一起扮演不同的角色。
社交情感發展
學齡前兒童正學習以更微妙的方式理解和表達他們的情感。他們開始對他人表現出同理心，對社會規範更加敏感。他們還在學習更好地管理自己的情感，即使在壓力過大時可能仍會發生脾氣爆發。在這個階段，孩子開始建立真正的友誼，並理解與他人分享和合作的含義。哪些玩具有助於孩子發展這些技能？娃娃屋如何鼓勵對話和建立關係？或者遊戲商店或廚房呢？
讀寫發展
隨著他們接近學齡，許多學齡前兒童對於預讀和預寫活動表現出興趣。他們可能會辨認一些字母，尤其是他們自己名字中的字母，有些甚至能夠寫下一些字母或數字。他們喜歡別人為他們朗讀故事，並且開始理解頁面上的細節代表口語的文字。因此，書寫材料成為當務之急。同時，鬆散的零件和排列材料也同樣重要，可以使用棒子和圓圈進行連接，創造出形狀、數字和字母。
哪些玩具可以補充和增強這些技能呢？
學齡前兒童最佳玩具
那麼，哪些玩具是促進學齡前兒童發展的最佳選擇呢？以下是一些想法，按照它們幫助培養的主要技能進行分類：
粗大運動技能玩具
促進大肌肉群發展的玩具非常適合學齡前兒童。一些例子包括：
籃子：在籃子中攜帶物品需要協調和平衡。你需要良好的本體感，也就是對身體在空間中的感知。走路很容易，但在攜帶著玩具的籃子中行走就是一項挑戰。這正是學齡前兒童所喜歡的。籃子能裝多滿？有多重？讓我們來試試！
工具檯：使用玩具工具通常涉及同時使用雙手和雙臂，即雙手協調。例如，一手拿著夾子，另一手敲打。
精細動作技能玩具
玩具食物：切割假裝的食物需要很好的細微動作控制。準確使用木制刀具，施加足夠的壓力剪斷貼有魔鬼氈的食物，是對握力強度的真正考驗。
手工材料：這些讓學齡前兒童能夠剪、黏貼、穿線和構建，促進他們的細微動作技能。
拼圖：幾乎任何拼圖都可以。在三歲時，旋轉和放開拼圖塊的動作對他們來說是出奇地困難。
認知發展玩具
木製火車軌道組：如果你曾嘗試過拼接木質軌道，你會知道將其環繞回起點有多難。通常，最後一塊拼圖並不對齊，或者你意識到沒有為最後的彎道留足夠的空間。這真的是對你的規劃和空間推理技能的真實考驗，更不用說模式識別、邏輯思維和數學了。在木製玩具的偉大神殿中，它與玩具廚房和娃娃屋齊名。
桌遊：學齡前兒童遊戲和桌遊看似簡單，但遵循規則、制定策略和輪流進行是真正的認知挑戰。
社交情緒發展玩具
玩具商店和廚房："侍者，侍者，湯裡有一隻蒼蠅！店主先生，你賣給我的蘋果爛了！" 經營一家餐廳或商店是一項辛苦的工作。你有顧客要服務和取悅。事情可能會出錯 - 而且經常發生。你將如何應對？
其他值得考慮的玩具
自由配件：自由配件可以是任何東西。重點是它們是可移動且眾多的。無論你選擇橡子、鵝卵石還是木製的自由散件玩具，目標都是一樣的。將材料排列成富有美感的方式，或者幫助你探索有趣的概念。它們非常適合建構遊戲，通過這種遊戲，孩子們在學習空間關係、線條和封閉路徑的同時享受著排列和放置物體的樂趣。
木製車輛：類似於木質鐵路，木製車輛為孩子提供了進一步探索軌跡模式的機會。通過推拉車輛，他們理解運動和方向的概念。這些車輛還有助於發展細微動作技能和手眼協調。
結語
合適的玩具可以改變學齡前兒童的遊戲時間，使其成為豐富而充實的學習體驗。你不需要很多，只需要合適的玩具，那些鼓勵開放式遊戲和創造力，挑戰並吸引孩子參與的玩具。
遊戲是簡單的。提供合適的玩具，然後讓孩子自己發揮。
你的孩子知道該怎麼做！
