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學齡前的孩子主要的發展任務就是「玩」
透過「玩」來得到各種感覺統合需要的刺激及學習與人事物互動、
語言和非語言交流的技巧。
這些能力並非坐著上課獲得,而是要「大量的、豐富的」玩起來!
過程中不可少的就是玩具啦~
孩子越玩越棒=大人的引導+設計好的玩具
所以,我挑玩具的重點就是:
安全無毒、CP值高(玩法多變、玩得久)
在此開箱符合這兩項條件的品牌 Tender Leaf 中的五款玩具給爸媽們。
我最喜歡不用鋪陳太久,有精準任務、能加強發展能力但又可以快速賦予情境的玩具,啄木鳥工具箱就是其中一個。
最簡單的就比如:
「這邊的釘子我拔不起來,你可以幫幫我嗎?這些工具我不太會用,寶貝你會嗎?」
爸媽輕鬆幾句就創造出使用遊戲氛圍。
▶加強能力:
1. 手部精細動作及力量:拉、轉、壓,還能練到掌內肌肉
2. 雙手協調:左右手做不同的動作完成一個任務,大腦雙側整合更好
3. 工具使用:錘子敲打、拔、螺絲起子或板手轉、夾子夾
4. 問題解決能力:爸媽出題指定動作,比如釘子要釘在何處、拔哪一個
5. 顏色形狀的配對、物件的搭配組合、工具的運用
以上都是在奠定上學寫字的基礎能力,小肌肉協調又有力量,寫字就會又快又輕鬆喔!
扮家家酒,十分推薦的遊戲,找朋友或玩偶一起玩、野餐、中秋節慶、開餐廳當老闆
在假裝遊戲中,孩子能快速學習人際角色的差異,加上有烤、有串、有夾等不同動作,在遊戲中自然加強各種能力。
▶加強能力:
1. 手部精細動作及力量:夾、串、插、拔、組合、收納
2. 雙手協調,左右手做不同的動作完成一個任務,串、邊串邊顧火、夾著肉加醬料等
3. 工具使用:叉子 、夾子、串食物、刀子切
4. 口語能力、想像力:燙、香氣、味道、什麼東西要烤多久、怎麼看
5. 動作的順序和計畫能力:
誰點了什麼食物、分享、照顧他人、服務的習慣
人越多越好玩,加強的能力也很多元。
孩子在遊戲中學習最輕鬆也最快速,因為不是制式、強制的、呆板的重複練習。
而是大人透過動作、言語在過程中不經意的示範,大腦的鏡像神經元就會幫助孩子自然學起來(pick up)。
同時順便得到感覺統合的輸入
比如:
視覺(好看可愛、顏色溫和豐富)、
觸覺(溫潤的木質和不同形狀)、
本體覺、動作計畫、手眼協調、視知覺,
社交、口語表達和親子交流互動等。
想要孩子的童年更開心、成長更完整,大人小孩一起玩就對了!